Mit tehetek én, mint szülő, pedagógus?

Praktikus tanácsok

• Ahhoz, hogy a szülők segíteni tudjanak gyermeküknek, először nekik kell elfogadniuk gyermeküket olyannak, amilyen!
• Ne legyen bűntudatuk gyermekük tanulási zavara miatt! A gyereknek szeretetre van szüksége, és ez nem függhet az iskolai teljesítményétől.
• Próbáljanak meg jó kapcsolatot kialakítani a gyermeket tanító pedagógussal!
• Beszéljen a gyermekével tanulási nehézségeiről! Magyarázza meg neki, hogy a diszlexia nem betegség, hanem tanulási zavar, amin segíteni lehet. Meg kell értetnie a gyermekkel, hogy a fejlődés elsősorban az ő kitartásán és szorgalmán múlik!
• Ne hagyja, hogy a gyermek ürügynek használja fel a diszlexiát! Ismerje el, hogy nehéz helyzetben van a gyermek, de ne engedje, hogy erre hivatkozva ellustuljon!
• Hagyjuk a gyermeket, hogy otthon beszéljen iskolai élményeiről: kudarcairól, nehézségeiről! A problémák kibeszélése megnyugtatja a gyermeket!
• Ne szidja le, ha a gyermek rossz jegyet kap! Mondja el neki, hogy biztos benne, hogy ki tudja javítani. Ne büntesse azzal, hogy eltiltja a számára sikert adó tevékenységektől!
• Tanácsos a gyermeket mindig bátorítani, ösztönözni, hogy merjen szembenézni a nehézségekkel! Ahhoz, hogy ne futamodjon meg, sok dicséretre van szüksége.
• Ne kényszerítse arra, hogy utolérje kortársait! Reális, teljesíthető célok elérésére kell biztatni a gyermeket, hogy sikerélménye legyen!
• Erősítse a gyermek önbizalmát, segítsük, hogy higgyen magában!
• Segítsünk példaképet találni a gyermeknek! Meséljen neki azokról a híres emberekről, akiknek iskolás korukban tanulási problémáik voltak!
• Hangsúlyozza a gyermek pozitív tulajdonságait és mondja el neki, hogy mennyire felnéz rá ezekért!
• Engedje, hogy szabadidejében ne csak tanulással, hanem a hobbijával is foglalkozzon! Ha azt csinálja, amiben tehetséges, akkor erősödik az önbizalma!
• Segítsen neki az otthoni tanulásban, hogy ne órákig üljön a tankönyv felett! Ne oldja meg helyette a feladatot, hanem próbálja meg rávezetni a megoldásra!
• Legyen vele türelmes és megértő! Közös tanulás során dicsérje meg minél többször és jutalmazza, ha ezzel még jobban ösztönözni tudja!

Forrás:
„…Hogy szebben beszéljen…” Szülőknek a beszédhibákról, OPI, Budapest, 1982.
Tanácsadó és terápiás tájékoztató beszédhibás gyermekek szüleinek, Tárogató Kiadó, Budapest, 1994.