Pöszeségről mindenkinek

2009. 04. 15. 00:00
Cimkék: pöszeség, logopédia, kiejtés, beszédszervek, beszédhiba, beszédzavar, beszédfogyatékosság, beszéd, artikuláció,
A cikk értéke:

A beszédhibás gyermekek hetven százaléka pösze. Pöszeségről akkor beszélünk, ha a gyermek hangképzése, kiejtése eltér az anyanyelv normáitól.

Minden kisgyermek pösze a beszédfejlődés egy bizonyos szakaszában, ez úgynevezett élettani jelenség. Egyes hangok képzése, kiejtése könnyebb, a nehezebb hangokat (legkésőbb az "r" hang képzése alakul ki) nem szabad erőltetni. Kóros pöszeségről akkor beszélünk, ha a gyermek még a középső csoport végén, illetve a nagycsoportban is helytelenül képzi a hangokat. A pöszeséget a beiskolázás előtt kell javítani, mert a beszédhiba később az olvasásban, az írásban is megjelenik. A tiszta beszéd az osztályközösségbe való jobb beilleszkedést is segíti.

A pösze hangképzés többféle lehet. Hangcserénél a gyermek az egyes hangok helyett másikat ejt: például "k" helyett "t", "s" helyett "sz", "l" helyett "j" hangot. Hangtorzításkor a hang nem a megfelelő helyen képződik, a beszéd például szörcsögő lesz, vagy beszéd közben a nyelv kibújik a fogak között. Lehet, hogy csak néhány hang képzése helytelen, de a pöszeség nyolc-tíz, esetleg több hangot is érinthet.

Okok

A pöszeséget okozhatja a beszédszervek (például a nyelv, a fogak) elváltozása. A háttérben lehet egy megkésett, lassabb beszédfejlődés - ilyenkor később dadogás, írás-, olvasászavar is kialakulhat. Ez gyakran öröklött, az úgynevezett veleszületett beszédgyengeség fiúknál gyakoribb. Gyakori ok a mozgásos ügyetlenség, ilyenkor a durvább és a finomabb (kéz)mozgások is ügyetlenek. A halláscsökkenés és a beszédhangok nehezebb megkülönböztetése is okozhat rossz kiejtést. Ha felmerül a halláscsökkenés gyanúja, ha megkésett a beszédfejlődés, időben kérje szakember segítségét, ezzel megelőzheti a későbbi beszédhibákat.

Szülői minta

A szülő beszédével mindig nyújtson tiszta, érthető, pozitív példát gyermekének. A környezet sokat segíthet a gyermek beszédfejlődésében, tiszta beszédének kialakulásában. A gőgicsélés, gagyogás idején fontos a biztató együttlét, a hangadás iránti kedv fenntartása, az utánzásra ösztönzés. Dallamosan, lassan, egyszerű mondatokban beszéljünk. Nem szabad a hibás kiejtést utánozni, a szülő mindig tisztán beszéljen.

Játékosan

Játsszunk a beszédhibák kialakulásának megelőzéséért! Utánozzuk az állatok, a járművek, a hangszerek és egymás hangját. A hallási figyelmet fejlesztő egyéb játékokat is kitalálhatunk: "Kit/mit hallunk? Hol halljuk?" Türelemmel végezzük a gyakorlatokat, ne erőltetve, hanem mindig játékosan, énekléssel, rajzolással, mozgással egybekötve. Ajaktornára ad alkalmat a puszidobás, a cuppantás, a csücsörítés, a pipázás utánzása stb.

A nyelvet erősíti a joghurt, a lekvár lenyalogatása a szánk széléről, a fogainkról, vagy a nyelvvel zizicukor felcsipegetése a tányér széléről, a fagyizás, a lovacskázás (nyelvcsettintés) stb. A cicát is utánozhatjuk: "Hogyan nyalja le a cica a tejet a bajszáról?" A fújó-szívó gyakorlatok a lágy szájpadot és a nyelv hátsó részét erősítik. Fújjunk könnyű papírszeletet, labdát, lufit vagy buborékot. Szívószállal igyunk joghurtot, kefirt.

Forrás:
Németh Brigitta logopédus
Gyermekbetegségek.hu
Elsődleges forrás: Anyák Lapja

[vissza a tetejére]
[vissza az előző oldalra]

Eddigi vélemények a cikkről:

nem írt még senki véleményt a cikkről

(+) Véleményem a cikkről

Kapcsolódó könyv(ek)

	DIFER: Hívókép- és szókártyagyűjtemény Fazekasné Fenyvesi Margit, Mozaik Kiadó,
	Hangtan Subosits István, Tas Kiadó, 2004

Még több...

Szemle cikkei cimkék szerint

afázia, stroke (15), ajak- és szájpadhasadék (11), akadálymentesítés (1), artikuláció (9), autizmus, spektrum zavar (5), beszéd (69), beszédészlelés, beszédmegértés (4), beszédfejlődés (30), beszédhiba, beszédzavar, beszédfogyatékosság (57), beszédritmus (12), beszédszervek (11), beszédtechnika (16), beszédtempó (2), BNO (1), bölcsöde (1), család, szülők (11), dadogás (37), diagnosztika (6), diszfázia (2), diszfónia (3), diszgráfia, írásnehézség, legaszténia (16), diszkalkulia, számolási zavar (8), diszlexia, olvasászavar (54), dizartria (1), Down-kór (2), e-learning (2), egészség, egészségügy (2), emlékezet, memória (2), érdekvédelem, érdekképviselet (6), értelmileg sérült (1), érzékelés, észlelés (8), érzékszervek (1), esélyegyenlőség (8), fejlesztés (23), fejlesztő pedagógia (4), fejlődési zavar (1), felsőoktatás (2), felvételi (4), felzárkóztatás (1), figyelem (1), fogak (10), fogszabályzás (7), fogyatékkal élők, fogyatékosság (34), foniátria (8), genetika (1), gyász, halál (5), gyermek (46), gyógypedagógia (47), gyógytorna, konduktív pedagógia (6), habilitáció, rehabilitáció (4), hadarás (4), hallás, hallászavar, hallássérülés (13), hang (17), határon túl (3), hátrányos helyzet (2), helyesírás (2), hiperaktív, hiperaktivitás (2), integráció, inklúzió (7), internet (2), írás (12), iskola, iskoláskor (27), iskolaérettség (1), ismeretterjesztés, tájékoztatás (5), játék (11), jelnyelv (1), készségek, képességek (18), kétnyelvűség (6), kiállítás, tárlat (4), kiejtés (3), kitüntetés, díj (1), kommunikáció (37), kompetencia (2), konferencia, előadás (63), korai fejlesztés (3), kutatás (14), látás, látászavar, látássérülés (6), légzés (6), lelki egészség (1), logopédia (107), logopédus (18), matematika (8), megemlékezés (1), megkésett-és akadályozott beszédfejlődés (8), mese, mesekönyv (11), minőségbiztosítás, minőségirányítás (1), MLSZSZ (3), Montágh Imre (1), mozgás, mozgásfejlesztés (15), mutizmus (1), nevelés (11), nyelés (8), nyelv, nyelvi fejlődés (23), nyelvlökéses nyelés (5), nyelvtan (2), nyelvtanítás, nyelvtanulás (13), oktatás (54), olvasás (39), orrhangzós beszéd (6), orvostudomány (7), óvoda, óvodáskor (12), pályakezdés (1), pályázat (8), pedagógia (21), prevenció, megelőzés (2), pszichés zavar (1), pszichológia (11), pöszeség (14), rajz, rajzolás (5), rekedtség (3), részképesség (1), segítségadás, támogatás (9), SNI (4), sport (3), stressz (1), stroke (3), számítógép, szoftver (10), számolás (5), színművészet (3), szókincs (3), szórakozás (1), szülők (19), tanfolyam, továbbképzés (11), tanulás (9), tanulási zavar, tanulási nehézség (35), terápia (39), testbeszéd (4), Thoroczkay Miklósné Kövesi Lucia (4), TV (4), tünet, tünetegyüttes (3), törvények, jogok (9), viselkedési zavar (2), vizsgálat (12), zene, zeneterápia (3), önismeret (1),

a szemle összes cikke

↓ hirdetés ↓