2009. 02. 12. 00:00
Cimkék: beszédészlelés, beszédmegértés, diagnosztika, tanfolyam, továbbképzés,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
A Magyar Gyógypedagógusok Egyesületének Logopédiai Szakosztálya folytatja továbbképzési sorozatát a GMP Beszédpercepciós diagnosztika és terápia című akkerditált továbbképzés tavaszi fordulójával. A tanfolyam a beszédpercepciós diagnosztika megtanulása, alkalmazása, gyakorlati kérdések megvitatása, fejlesztési irányok megismerése. A tanfolyamot dr. Gósy Mária tartja.
Időpont: 2009. április 2-3-4.
tovább olvasom...
2009. 02. 11. 00:00
Cimkék: tanfolyam, továbbképzés, beszédészlelés, beszédmegértés,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
A Magyar Gyógypedagógusok Egyesületének Logopédiai Szakosztálya folytatja továbbképzési sorozatát a GMP beszédpercepciós terápia című tanfolyammal. A tanfolyam célja a beszédészlelés, a beszédmegértés, a szövegfeldolgozás és számos kapcsolódó folyamat fejlesztésének elsajátítása; gyakorlati módszerek, alkalmazási sajátosságok, fejlesztési irányok, terápiás összefüggések, percepció és írott anyanyelv kölcsönhatása. A tanfolyamot dr. Gósy Mária tartja.
tovább olvasom...
2008. 10. 02. 00:00
Cimkék: olvasás, oktatás, logopédia, kutatás, iskola, iskoláskor, diszlexia, olvasászavar , beszédhiba, beszédzavar, beszédfogyatékosság, beszédészlelés, beszédmegértés, beszéd,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Az iskoláskorig elhúzódó beszédhiba nemcsak a beszédprodukcióban jelent problémát, hatással van a beszéd feldolgozására is. Az artikulációs hiba miatt ugyanis a gyermek kénytelen több energiát fordítani saját beszédprodukciójára, ezért nehezítetté válik a közlések feldolgozása.
tovább olvasom...
2008. 07. 16. 00:00
Cimkék: tanulási zavar, tanulási nehézség, gyógypedagógia, fejlesztő pedagógia, fejlesztés, diszlexia, olvasászavar , beszédhiba, beszédzavar, beszédfogyatékosság, beszédészlelés, beszédmegértés,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
2007 õszén jelent meg Gósy Mária szerkesztésében a kötet, amely a beszédészlelési és beszédmegértési folyamatok zavart működésének eseteit mutatja be és elemzi óvodás és iskolás gyermekeknél (egy tanulmány esetében fiatal felnõtteknél).
tovább olvasom...
Szemle cikkei cimkék szerint