Kritikai olvasás, kritikai gondolkodás - A fejlesztés alapjai

Könyv ismertető:

Talán már nem is emlékszünk rá, de amikor kisiskolásként olvasni tanultunk, olyan simának tűnt a dolog. Olvasmányaink könnyűek voltak, mondatról mondatra haladtunk, s nem is gondolkoztunk azon, mit teszünk, egyszerűen csak olvastunk. Az évek múlásával a szövegek nehezedtek, egyre több új szóval és kifejezéssel találkoztunk, és a mondatszerkezetek is bonyolultabbá váltak. Már nem mindig értettünk meg mindent, olykor elkelt a tanári segítség. Soha nem kérdőjeleztük meg viszont azt, hogy a nyomtatott szöveg hűen visszaadja a valóságot. Azt gondoltuk, olvasmányaink, tankönyvi szövegeink „az igazat, csakis az igazat és a teljes igazat” közlik velünk. A tanulás rendszerint a szövegek által közölt ismeretek bevésését jelentette.(...) A könyvet elsősorban a pedagógusoknak ajánljuk. Ők a felnövekvő nemzedék nevelésének avatott szakemberei, ők azok, akik a kritikai olvasás és gondolkodás szemléletmódját közvetíthetik tanítványaiknak, hogy ne passzív befogadó, hanem önállóan gondolkodó felnőtt váljon minden gyerekből.
Mellettük haszonnal forgathatják érdeklődő diákok, főként egyetemi, főiskolai hallgatók, leendő tanárok, leendő kutatók, tudósok, egyáltalán mindazok, akik nem elégednek meg a közöltek tudomásul vételével, hanem az igazságot keresik az állítások mögött, csak a hogyanban bizonytalanok. Azt nem ígérjük, hogy a világ legélesebb szeműjévé tesszük e könyv olvasóit, de azt igen, hogy amennyiben megszívlelik a könyvben felvetett szempontokat és tanácsokat, a jövőben kellő kritikával fognak viszonyulni az olvasottakhoz, és nem hagyják magukat megtéveszteni.