Pedagógiai keretprogram (együttnevelő, befogadó iskola)

Könyv ismertető:

Szívesen tiltakoznánk mindennemű jelző ellen, amely az "iskolát" előzi meg, ugyanis a fogalom nem igényli sem a befogadó, sem a gyermekközpontú vagy egyéb más megkülönböztetést. Önmagában jelenti mindazt, amit emberségnek, szeretetnek és elfogadásnak ismerünk.
Ma mégis fontosnak tartjuk a megkülönböztetést, mert igen ritka az az intézmény, ahol a befogadó és integrációs célkitűzések működő gyakorlatban valósulnak meg.
Kiváló munkacsoportunk képes volt a módszertani fejlesztést hétköznapi gyakorlattá tenni, és hatékony programokat alkotni. A példaértékű szakmai együttműködés megteremtésével egy fedél alá kerülhetett több, azonos célért dolgozó szakember.