2008. 01. 07. 00:00
Cimkék: pedagógia, oktatás, nevelés,
A cikk értéke:
Hosszú évek pedagógiai tapasztalata az, hogy az osztályzattal történő értékelés vajmi kevés információt szolgáltat a gyerek tényleges tudásszintjéről. Nem tájékoztatja sem a tanulót, sem a szülőt arról, miben érdemes változtatni, melyek az erősebb, illetve a gyengébb pontok a diák tanulási folyamatában.
tovább olvasom...
2007. 10. 30. 00:00
Cimkék: pszichológia, pedagógia, logopédia, gyógypedagógia,
Mérei Vera gazdag bibliográfiáját Lőrik József gyűjtése nyomán olvashatjuk.
tovább olvasom...
2007. 10. 26. 00:00
Cimkék: tanulás, pedagógia, oktatás, internet,
Az e-learning pedagógiai értelemben több módszertani területet integráló pedagógiai technológia. Nagy távolságokat képes áthidalni, mint a távoktatás, de a visszacsatolás idejét is képes lerövidíteni, akár azonnalira. Vonzó, motiváló audiovizuális megjelenítésre képes, mint az oktatófilmek, vagy a
multimédiás anyagok, de képes interakcióra és visszajelzésre is. Egyénre szabott oktatást képes irányítani, visszajelzéssel, nagyfokú interaktivitással, mint a programozott oktatás, de
tananyagai napról napra karbantarthatóak és a lehető legszélesebb közönséget képesek elérni. Az e-learning további előnyei a tanulás költséghatékonysága, a tanárral való állandó és közvetlen, egyéni kapcsolat, a csoport többi tagjai, mint szellemi erőforrások, valamint az internet mint információforrás.
tovább olvasom...
2007. 08. 27. 00:00
Cimkék: törvények, jogok, pedagógia, oktatás, iskola, iskoláskor,
A tartalomból: A 2007/2008. tanév rendjével kapcsolatos tudnivalók. Fontosabb jogszabályváltozások. Az esélyegyenlőség megteremtését célzó intézkedések, stb.
tovább olvasom...
2007. 08. 25. 00:00
Cimkék: törvények, jogok, pedagógia, oktatás, gyógypedagógia,
A közoktatási törvény (továbbiakban Kt.) legutóbbi módosításáról szóló 2006. évi LXXI. törvény - az elmúlt hónapokban hangsúlyos politikai közbeszédnek megfelelően - módosította a pedagógus-munkakörökben foglalkoztatottak munkavégzési idejét érintő kérdéseket az áttekinthetőség kedvéért pontokba sorolva.
tovább olvasom...
2007. 08. 01. 00:00
Cimkék: pedagógia, oktatás, nevelés,
Szakember-szakember telefonvonal: telefonos, anonim konzultációs lehetőség gyerekekkel, családokkal foglalkozó szakemberek részére.
tovább olvasom...
2007. 07. 02. 00:00
Cimkék: pedagógia, határon túl,
Tizenegy tanfolyamon összesen 344 határon túli magyar pedagógus kapcsolódhat be az Oktatási és Kulturális Minisztérium által támogatott és a Balassi Intézet szervezésében megvalósuló továbbképzésekbe a nyár végéig.
tovább olvasom...
2007. 06. 25. 00:00
Cimkék: tanfolyam, továbbképzés, pedagógia,
Azt gondolnánk, a közszférában nincs nagy divatja az alkalmazottak képzésének, pedig sok hivatal és iskola áldoz munkavállalói oktatására, akár önrész, akár elnyert pályázat felhasználásával. Így számos tanfolyam, tréning közül választhatnak a pedagógusok és a közalkalmazottak.
tovább olvasom...
2007. 05. 30. 00:00
Cimkék: pedagógia, óvoda, óvodáskor, kompetencia, fejlesztés,
A szakemberek szerint a magyar óvodák viszonylag jól látják el a feladatukat, a közoktatási intézmények közül mindenesetre a legjobban. Általában jók az óvodapedagógusok, megvan a megfelelő törvényi szabályozás, a gyerekek jól érzik magukat az ovikban. Milyen változások szükségesek mégis e területen?
A suliNova Kht. óvodai programcsomagjai fejlesztőinek vezetőjét, Kovács Erikát kérdeztük.
tovább olvasom...
2007. 05. 30. 00:00
Cimkék: pedagógia, olvasás, oktatás, matematika, írás, diszlexia, olvasászavar , diszkalkulia, számolási zavar, diszgráfia, írásnehézség, legaszténia,
Egy hátrányos helyzetű iskola ötödik osztályát látogattam. Az utolsó padban elkülönülten ült egy szépséges serdülő leány és egy pelyhedző állú ifjú. Kiderült, hogy 15 éves koruk ellenére ötödikes tanulók. Az első tanórán végig csöndben ültek és nézték a padot. A következő tanóra vége táján egy számtanfeladat befejező elemeként fölkerült a táblára: "17+4 = ?" A pedagógus, megérezvén, hogy itt a lehetőség a serdülők aktivizálására, föltette a kérdést: "Na, Kati, mennyi 17 meg 4?" Katalin rávágta: "25." "Nem! Gábor?" - kérdezte a serdülő fiút, aki ezt válaszolta: "24." Komolyan, meggyőződéssel mondták, nem pimaszkodtak.
tovább olvasom...
beszed.hu cimkéi