2013. 04. 13. 00:00
Cimkék: vers, színművészet, költő, költészet, irodalom, írás,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Ma van a költészet napja: József Attila születésnapjára emlékezve számos irodalmi, művészeti programot rendeznek. Lesz például Budapesten Versmaraton, Nyíregyházán versolvasási rekordot szeretnének felállítani, Sopronban "verskommandó" indul, Pécsett József Attila összes verse elhangzik, Londonban pedig irodalmi estet tartanak.
tovább olvasom...
2012. 11. 16. 00:00
Cimkék: diszlexia, olvasászavar , diszgráfia, írásnehézség, legaszténia, helyesírás, írás, könyv, olvasás, részképesség, tanulás, tanulási zavar, tanulási nehézség,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
A könyv címe azt jelzi, hogy az együtt szereplő betűket "testvéreknek" fogjuk nevezni, hiszen bizonyos szempontból rokonok, hasonlítanak egymásra. A könyv több célkitűzést szeretne megvalósítani: megerősíteni a betűismeretet;tudatos összehasonlítást és különbségtételt tenni az egymáshoz vizuálisan, auditív, vagy motoros területen hasonló betűpárok, betűtestvérek között; célja továbbá az, hogy a folyékony szóolvasás szintjére emelje a gyermekeket.
tovább olvasom...
2011. 02. 02. 00:00
Cimkék: diszgráfia, írásnehézség, legaszténia, diszlexia, olvasászavar , írás,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Mire gondolunk, ha egy olyan írott anyaggal találkozunk, ami hemzseg a helyesírási, sőt, betűvezetési hibáktól? Ez az ember biztos gyenge intelligenciával rendelkezik, hiszen felnőtt korára még írni se tanult meg rendesen. Egészen nevetséges, ahogy ír! Pedig sok esetben a hibásan írókat semmi jogunk elítélni, hiszen a jelenség mögött komoly problémák húzódnak meg.
tovább olvasom...
2011. 01. 01. 00:00
Cimkék: olvasás, írás,
Szakemberek végre felfedezték a legaszténia valós okát, s olyan programot dolgoztak ki, amely gyerekeknek, de akár felnőtteknek is segít a hibák leküzdésében...
tovább olvasom...
2009. 07. 13. 00:00
Cimkék: készségek, képességek, írás, diszgráfia, írásnehézség, legaszténia,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Bagó Ákos formatervező-mérnök, A Jövő Fiatal Vállalkozója Díj első helyezett, Jövő Legígéretesebb Vállalkozója második helyezett.
Az általa fejlesztett toll több, mint egy jól megformált íróeszköz. Az UO írásfejlesztő toll univerzális fejlesztőeszköz, amely egyedi formájának köszönhetően feltámasztja a kéz izomzatát, pozícionálja az ujjakat, ezáltal az írás helyesen, csuklóból történik.
tovább olvasom...
2009. 05. 23. 00:00
Cimkék: diszlexia, olvasászavar , írás, iskola, iskoláskor, Montessori pedagógia, oktatás, olvasás, tanulási zavar, tanulási nehézség,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Maria Montessori pedagógiája a ma pedagógusainak is sok újszerű megközelítést, felfogást, eszközt ajánl az írás, az olvasás és a nyelvtani ismeretek tanításához. A budapesti Batthyány Lajos Általános Iskola pedagógusai már 10. éve Montessori-szemléletű módszert alkalmaznak. A cikkben olvasható Maria Montessori rövid életrajza és munkássága, emellett tájékoztatást nyújt a magyarországi Montessori-iskolákról is. A munka nem tudományos, elméleti igénnyel, hanem gyakorlati példákkal, ötletekkel mutatja be a Montessori-szemléletű tanítást. Betekintést nyújt az időbeosztás, a szervezési lehetőségek és a munkaformák alkalmazásába. Bemutatja a módszerre oly jellemző eszközöket, amelyek biztosítják a gyermekek személyre szabott oktatását. Az írás célja az, hogy megismertesse az érdeklődőkkel a módszer frissességét, aktualitását és előnyeit, valamint kedvet adjon a Montessori-pedagógiához, talán még a kipróbálásához is.
tovább olvasom...
2008. 03. 05. 00:00
Cimkék: olvasás, írás, diszlexia, olvasászavar ,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Az iskoláskorú gyermekek olvasási teljesítményei az utóbbi évtizedekben a pedagógiai-pszichológiai kutatásokban kitüntetett szerepet töltenek be. A
nagy érdeklõdésnek számos oka van: az olvasásnak az ismeretszerzésben betöltött különösen fontos szerepe; egyre többen nem képesek idõben, az iskoláskor kezdetén elsajátítani az olvasást; a funkcionális analfabéták száma világszerte - köztük a gazdaságilag fejlett országokban is - nõ. Elsõsorban akkor fordul a figyelem (nemcsak a szakembereké) az olvasás
felé, ha egy-egy korosztály olvasásában nehézségek mutatkoznak. Ennek lehettünk tanúi, amikor nemzetközi összehasonlító vizsgálatok a magyar gyermekek elmaradását tükrözõ adatokat közöltek, például a PISA- és a PIRLS-vizsgálat eredményeirõl.
tovább olvasom...
2008. 02. 20. 00:00
Cimkék: írás, gyermek, fejlesztés,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
A cikk a gyermekrajzok világába vezet, a kreatív alkotás nyomába eredünk, melyben igyekszünk sok-sok ötletet adni majd ahhoz, hogyan segítsd gyermeked önkifejezésének és problémamegoldó gondolkodásának fejlődését a rajzoláson és más művészi alkotó-tevékenységen keresztül.
tovább olvasom...
2008. 01. 10. 00:00
Cimkék: tanulási zavar, tanulási nehézség, számolás, olvasás, matematika, írás, diszlexia, olvasászavar ,
A cikk értéke:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Speciális tanulási zavarnak vagy részképességzavarnak nevezik azt a problémát, amikor egy, egyébként ép intellektusú gyermeknek nehézségei adódnak az olvasás, írás vagy a számolás elsajátítása során.
tovább olvasom...
2007. 10. 22. 00:00
Cimkék: olvasás, írás, diszlexia, olvasászavar , diszgráfia, írásnehézség, legaszténia,
Akinek gondja van az olvasással, írással vagy számolással, már a kezdet kezdetén hátrányba kerül, pedig vannak olyan pályák, ahol a kreativitás sokkal fontosabb, mint az összpontosítás képessége.
tovább olvasom...
beszed.hu cimkéi