A gyógypedagógiai tanár és/vagy terapeuta szakválasztásának területe szerint az alábbi helyszíneken végezheti munkáját:
- hallássérültek különböző típusú speciális oktatási-nevelési intézményei (óvoda, iskola),
- az egyéni foglalkozások oktatására a hallássérült gyermekeket befogadó intézmények,
- a látássérültek különböző típusú speciális oktatási-nevelési intézményei (óvoda, iskola),
- az egyéni foglalkozások oktatására a látássérült gyermekeket befogadó intézmények,
- a mozgássérültek különböző típusú speciális oktatási-nevelési intézményei (óvoda, iskola),
- az egyéni foglalkozások oktatására a mozgássérült gyermekeket befogadó intézmények,
- beszédjavító intézetek, iskolák, osztályok,
- általános iskolák,
- logopédiai óvodák,
- normál napköziotthonos óvodák
- logopédiai ambulanciák,
- pedagógiai szakszolgáltatást nyújtó intézmények,
- kórházak meghatározott osztályai,
- nevelési tanácsadók,
- alsófokú oktatási intézmények kislétszámú osztályai, felzárkóztató csoportjai,
- sérülésspecifikus alternatív iskolák
- gyermek-ideggondozók,
- átmeneti-, hetes- és nevelőotthonok, illetve azok iskolái
- nevelőintézetek, javítóintézetek belső iskolái,
- bölcsődék,
- csecsemőotthonok fejlesztő csoportjai,
- korai fejlesztő központok,
- egészségügyi gyermekotthonok,
- rehabilitációs foglalkoztató intézetek,
- neuropszichiátriai szakrendelők,
- tanulásban akadályozottak iskolái,
- gyógypedagógiai szakszolgáltató intézmények,
- a különböző fogyatékossági területek rehabilitációt és érdekvédelmet ellátó civil szervezetei, szövetségei.
A gyógypedagógus kapcsolatrendszere:
A gyógypedagógiai tanár és/vagy terapeuta elsősorban a szakválasztásának megfelelő, specifikus sérülést szenvedett gyermekekkel, fiatalokkal, felnőttekkel találkozik, velük foglalkozik. Munkája azonban csak akkor eredményes, ha mindenkit ismer és mindenkivel kapcsolatban áll, aki a gyermek, fiatal, felnőtt közelében él, hat rá, befolyásolhatja, segítséget nyújt neki. A kapcsolat tehát kiterjed többek között:
- családra,
- a nevelőkre (védőnők, óvónők, tanítók, tanárok),
- a gyógyító, segítő szakemberekre
(szakorvosok, pszichológusok, pszichiáterek, szociális munkások, esetenként a rendőrség és bíróság szakemberei), - az önkormányzatok illetékes munkatársaira,
- a sérültek fejlesztését, fejlődését, tevékenységét elősegítő eszközkészítő-gyártó cégek képviselőire.
Forrás:
Gyógypedagógus - Szakmaismertető Információs Mappa
OMMK 1999.
